9月22日下午，现代教育学院在A608召开会议，开展2020-2021学年第一学期第三周教研活动，学院院长陈冬花、党总支书记丁青山、副书记曹亮、副院长郑琳娜、团总支书记胡亚东，以及全体教师参加了本次教研，郑琳娜主持会议。

学院院长陈冬花强调教研活动重要性

会议伊始，陈冬花指出，教研活动是教师学习交流的平台，全体教师要珍惜每次教研活动，将集体的智慧与个人的特色有机结合起来，在教研活动中提高自身的教学教研水平。她强调，为使新进教师能尽快胜任课程教学工作，全面提升青年教师的教育教学水平，学院将继续开展“三课”活动，严把上课质量关，发挥骨干教师和优秀教师的示范引领作用，促进青年教师职业成长。

于启新教授讲解选题要点

于启新教授结合省教育科学“十四五”规划课题，给老师们讲解了如何进行课题的申报和论证，鼓励青年教师在做好教学工作的同时积极参与课题申报，并强调了选题的重要性，要选取自己熟悉的选题、有把握的选题、有创新点的选题，同时，围绕选题的技巧给老师们作了讲述。

李跃进教授为新教师指导教学工作

为规范学院教学管理，李跃进教授针对课程教学大纲和教案的撰写作了详细讲解与分析。针对教学大纲中的课程教学目标、课程教学内容及要求、课程教学重点和难点、课程教学时数分配、章节大纲撰写等内容给老师们作了全方面的指导。李教授指出，教学参考资料既要拓展学生视野，又要与课程密切相关；既要丰富学生知识，又要提升学生素养。同时，根据课程性质合理安排理论参考资料和实践参考资料的比重。课程教学目标要思政和知识“两手抓”，既要抓知识的主要点，又要抓思政重点；既要体现微观的能力，又要突出对学生的素养教育。他强调，教学大纲教学时数的分配要与专业人才培养方案的要求相一致，知识目标、能力目标、素质目标要与课程总目标相呼应，章节教学重点难点要与课程教学重难点相对应。李教授对作业的布置、课堂板书、教案等细节部分作了进一步讲解，强调整个教学工作要循序渐进、由浅入深、逐步深入。

郑琳娜对此次教研活动作总结发言，要求全体教师认真学习教研活动的内容和精神，做好教学大纲、教案等教学资料的规范撰写，积极参与课题申报，逐步提高教育教学质量。