各相关单位：

根据河南省教育厅办公室《关于对2023年度河南省本科高校青年骨干教师培养计划人选进行考核的通知》（教办高〔2026〕205号）要求，现对考核人任玲玲、周晓瑞两位老师在培养期内与项目相关的教科研项目、论文、著作、教材、获奖等成果材料进行公示，公示内容如下：

一、任玲玲

（一）课题研究完成情况

1.新工科数智视阈下应用型本科高校校企协同创新型人才培养研究与实践，河南省教育厅，河南省高等教育教学改革研究与实践项目（本科教育类），证书编号2024SJGLX0598，结项鉴定通过，主持人。

2.河南省2024年本科高校课程思政示范课程：土木工程材料，河南省教育厅，教办高[2024]379号，主要完成人。

3.土木工程专业重塑升级路径研究与实践，郑州市教育局，郑州地方高校教学改革研究与实践项目，证书编号ZZJG-B1030，结项，主持人。

4.《土木工程材料》课程思政教学改革研究与实践，郑州市教育局，郑州地方高校教学改革研究与实践项目，证书编号2024 KCSZ 016，结项，主要完成人。

5.绿色发展视域下郑州市绿色建筑发展对策研究；郑州市社科联课题，证书编号ZSJX20241499，结项，主要完成人。

6.社会心理视角下邪教易感人群特征探究；郑州市反邪教专项调研课题，证书编号ZZFJ2024034，结项，主要完成人。

7.新工科背景下土木工程专业应用型人才培养路径研究，郑州财经学院教育教学改革研究与实践项目，证书编号TZGC-JGXM-2024-29,结项，主持人。

8.课程考核方式改革项目：结构力学；郑州财经学院第二批“提质工程”建设项目，证书编号TZGC-KGXM-2022-06，结项，主要完成人。

9.基于BIM+VR技术智慧教学背景下《平法识读》课程资源建设与研究；郑州财经学院第二批“提质工程”建设项目，证书编号TZGC-JGXM-2022-27，结项，主要完成人。

10.基于智慧教学平台的力学类课程教学模式改革研究与实践；郑州财经学院第二批“提质工程”建设项目，证书编号TZGC-JGXM-2022-28，结项，主要完成人。

（二）著作及论文发表情况

1.RenLingling,LiuYuan. Digital Twin System Construction and Simulation Optimization for Collaborative Effectiveness of Industry-Education Integration. Ingegneria Sismica,43,1,2026. .(EI)（第一作者）

2.RenLingling,LiuYuan,Ma Xingpeng,LiZehao,LeiDongsheng.  Structural Behavior and Performance Assessment of a Prestressed Aluminum Alloy Formwork System for Large-Span Concrete Domes. COATINGS ,16,3,2026..(SCI JCR Q2)(第一作者)

3.任玲玲.基于能力培养的工科课程过程性评价设计与实践.西部素质教育,202510.（独作）（普刊）

4.任玲玲.新工科背景下工科专业融合新技术实践探索——以郑州财经学院土木工程专业为例.重庆建筑,202407.（独作）（普刊）

5.任玲玲.参编教材《钢结构基本原理》，ISBN 978-7-5645-9328-5,郑州大学出版社，十三五省级规划教材，2023年3月出版，第一版。

（三）教学水平、团队建设、社会服务等完成情况

培养期间，积极参加教师培训，不断学习，教学水平、团队建设、社会服务不断提高，荣获校级“文明教师”“优秀教师”。作为主要完成人，荣获第五届、第七届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛二等奖；完成的“五育并举下‘劳育润心・心育赋能’一体化育人模式构建与实践”荣获河南省本科高等教育教学成果一等奖；“智慧教学背景下BIM+VR技术在建筑识图类课程中的创新应用研究与实践”荣获2026年度河南省教育数字化转型成果创新应用类“良好”；获批河南省2024年本科高校课程思政示范课程1门；第五届全国土木工程专业青年教师实践教学与实验实训教学研讨说课大赛二等奖；郑州市社科联优秀成果一等奖等奖项。

在指导学生学科竞赛方面，培养期间在全国高校数字孪生创新应用大赛、国际高校BIM毕业设计创新大赛、全国数字建筑创新应用大赛、中铁大桥杯河南省第十一届大学生结构设计竞赛、“建模大师杯”全国建筑信息模型（BIM）建模大赛等赛事中指导学生获奖10余项。

二、周晓瑞

（一）课题研究完成情况

1.基于深度学习的河南省技术交易分析及对策研究，河南省科技厅软科学课题，证书编号2124004104，主要完成人。

2.产教融合视角下打造新时代应用型本科市场营销专业“金课”研究，河南省教育科学规划一般课题，证书编号2022YBJ0355，结项（良好等级），主要完成人。

3.数字经济背景下河南科研数据资产化路径研究，河南省高校人文社会科学一般课题，证书编号2025ZZJH1047，结项，主要完成人。

4.基于“教、学、竞、创”四位一体的市场营销专业人才培养模式改革与创新，郑州地方高校教学改革研究与实践项目，证书编号ZZJG-A9009，结项，主要完成人。

5.《企业经营模拟实训》线上线下混合式一流本科课程建设，郑州财经学院第二批“提质工程”建设项目，证书编号TZGC-HHKC-2022-04，结项，主持人。

（二）著作及论文发表情况

1.Yu Wei,Zhuo Wang,Xiaorui Zhou^*,Yue Shang,Lin Ren.(2024).Are the leading indicators really leading?Evidence from mixed-frequency spillover approach,Finance Research Letters,69,106233.(SSCI JCR Q1)（通讯作者）

2.Xiaorui Zhou.(2025).Research on the Influencing Factors of Community Elderly Care Service Quality: An Individual Difference Perspective,Journal of Buddhist Education and Research,July-September 2025.(TCI-Tier2)

3.周晓瑞.基于理实一体化的《企业经营模拟实训》活页式教材开发研究[J]，公关世界，2026.6（普刊）

4.周晓瑞，直播营销场景下企业品牌价值的传递技巧[J]，营销界，2025.12（普刊）

（三）教学水平、团队建设、社会服务等完成情况

教学水平方面：培养期内积极开展高层次学术深造，完成海外博士阶段学习并顺利取得博士学位，学位经教育部留学服务中心认证。面向市场营销专业本科生主讲《企业经营模拟实训》《跨国公司经营与管理》《管理学》等，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好，获郑州市地方高校优秀中青年教师荣誉称号。

团队建设方面：组建《企业经营模拟实训》课程组，逐步构建起副教授2人、讲师2人、助教2人的教学团队；带领团队教师进行课程建设的同时，积极指导学生参加各项竞赛，累计获得国家级一等奖2个、二等奖8个、三等奖4个、省级二等奖2个。

社会服务方面：参与郑州市人民政府发展研究中心重点课题《关于2021年全国两会代表委员大会发言参考要点研究》《关于着力打造郑洛工业走廊若干问题研究》，成果顺利结项并进入市委、市政府重大决策；课程建设过程中与配套实训软件企业密切联系，针对软件设计提出改进建议，优化升级实训设计及相关规则；积极参与同类院校教学改革及竞赛指导经验交流，共同促进一流课程建设。

教师发展中心

2026年8月28日